پاورپوینت مبانی برنامه درسی فارسی دوره ابتدایی

مبانی برنامه درسی فارسی دوره ابتدایی

مبانی برنامه‌ریزی درسی فارسی در دوره ابتدایی شامل اصول فلسفی، روانشناسی و اجتماعی است که بر طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی تأثیر می‌گذارند. این مبانی در اسناد بالادستی آموزش و پرورش ، مانند سند ملی برنامه درسی، به دسته‌های مختلفی تقسیم می‌شوند، از جمله دین‌شناسی، معرفت‌شناسی، ارزش‌شناسی، وجودشناسی، روانشناسی و جامعه‌شناسی .

اصول آموزشی برنامه‌ریزی درسی شامل مجموعه‌ای از قواعد و روش‌هایی است که به طراحی و اجرای برنامه‌های درسی کمک می‌کنند. این اصول بر اساس نیازهای آموزشی، اهداف یادگیری و ویژگی‌های دانش‌آموزان تدوین می‌شوند.

برخی از مهم‌ترین اصول عبارت‌اند از:

• هدف‌گذاری دقیق :

تعیین اهداف آموزشی مشخص و قابل اندازه‌گیری برای هر درس.

• تناسب با نیازهای یادگیرندگان :

برنامه‌ریزی باید با سطح دانش، توانایی‌ها و علایق دانش‌آموزان هماهنگ باشد.

• انعطاف‌پذیری:

امکان تغییر و تنظیم برنامه‌ها بر اساس شرایط و نیازهای جدید.

• تنوع در روش‌های تدریس :

استفاده از روش‌های مختلف مانند یادگیری فعال، پروژه‌محور و مشارکتی.

• ارزیابی مستمر :

بررسی میزان پیشرفت دانش‌آموزان و اصلاح برنامه‌های درسی بر اساس نتایج ارزیابی‌ها.

• هماهنگی با استانداردهای آموزشی:

رعایت معیارهای تعیین‌شده توسط نهادهای آموزشی برای تضمین کیفیت آموزش.

الف) مقدمه

• وظایف آموزگار فعال
• تعریف هدف ، برنامه و روش
• تعریف مهارت یا هنرهای زبانی
• تفاوت تدریس با اموزش
• تفاوت روش تدریس زبان فارسی با مهارت های زبانی
• برنامه آموزش مهارت های زبانی در دبستان
• انواع مهارت های زبانی
• ارتباط مهارت های زبانی با یکدیگر
• ارتباط مهارت های زبانی با دروس دیگر
• توجه به دنیای کودک
• اهداف آموزش و پرورش در دبستان
• مهمترین اهداف آموزش مهارت های زبان فارسی در دبستان

ب) برنامۀ درسی

• تعاریف
• برنامه ریزی درسی
• ویژگی های برنامه ریزی درسی
• عناصر
• ارتباط بین عناصر
• ابعاد طراحی برنامه درسی
• روش های طراحی
• انواع طراحی
  • پایه مشترک
  • میان رشته ای
  • مسئله مداری و جامعه مداری
  • موضوع مداری و رشته مداری
  • دانش آموز مداری
  • تلفیقی
• مدل های برنامه ریزی
  • مدل تایلر
  • مدل تابا
• برنامه درسی فارسی ابتدایی در یک نگاه
• اهداف برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران
• نیازها و ضرورت های طراحی برنامه درسی جدید
• رویکردهای برنامه درسی زبان فارسی
• اصول حاکم بر برنامه درسی فارسی در دوره ابتدایی
• اهداف مشترک برنامه درسی فارسی با دیگر برنامه های درسی
• اهداف کلی برنامه درسی فارسی دوره ابتدایی
  • حیطه شناختی
  • حیطه عاطفی
  • حیطه مهارتی
• موضوعات اساسی برنامه درسی فارسی
• روش های یاددهی – یادگیری در برنامه درسی فارسی
• ارزشیابی